為了正確認(rèn)識績效管理的價值，并有效地利用績效管理的方法強(qiáng)化公司員工的責(zé)任意識與成果意識，激勵員工不斷成長，7月19日，公司人力資源部特邀組織與人才發(fā)展專家鄭春國老師面向啟航計劃訓(xùn)練營學(xué)員開展了為期一天的《績效指標(biāo)制定與績效評估》課程，還邀請了公司運(yùn)營總監(jiān)姜立嘉、制劑生產(chǎn)部經(jīng)理盛云云以及人力資源部經(jīng)理張子昊共同參與。
    課程開始之初，老師用《兔爸爸的困惑》這一生動形象的小故事引發(fā)了學(xué)員們對績效管理的思考，在經(jīng)歷過激烈的小組討論以及相互質(zhì)疑的環(huán)節(jié)之后，學(xué)員們對績效管理有了更深的認(rèn)識，在老師的指引下，學(xué)員們對使用績效管理的方法產(chǎn)生了極大的興趣。
    在學(xué)員們對績效管理的概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識之后，老師又使用《海底撈的績效管理之道》的例子，引發(fā)了學(xué)員們的深思?？冃Ч芾硎且粋€循環(huán)，在PDCA中任何環(huán)節(jié)都不可或缺，它包含了組織績效、流程績效和崗位績效多個維度，企業(yè)需要運(yùn)用最合理的方式來對組織及員工的績效進(jìn)行有效管理。
    有效的績效管理可促進(jìn)員工積極工作的動力，推動員工的成長，從而來推動公司的發(fā)展。老師耐人尋味的課程使學(xué)員們回味無窮，學(xué)員們通過本次課程學(xué)習(xí)打破了常規(guī)思維，重新界定了績效管理的范疇，也對如何進(jìn)行有效的目標(biāo)管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。